Erzincan University Journal of Education Faculty » Volume: 15 Issue: 1

Articles

Research Article

2. Engelli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Öz-Yeterliklerinin Ve Psikolojik Belirtilerinin İncelenmesi

Page : 33-49

Research Article

3. İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Atılganlık Puanlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Bünyamin Ateş

Page : 50-66

Research Article

4. 2005 İlköğretim Programları Hakkında Öğretmen Görüşleri

Page : 67-95

Research Article

5. Beden Eğitimi Dersi Sportmenlik Davranışı Ölçeği (BEDSDÖ):

Page : 96-114

Research Article

6. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimi ve BİLSEM’ler

Page : 115-122

Research Article

7. Üniversite Öğrencilerinin İkinci Yabancı Dil Öğrenme Profili

Nurten Özçelik

Page : 123-147

Research Article

8. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınavlarda Kopya Çekilmesine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Mehmet Demir Serdar Arcagök

Page : 148-165

Research Article

9. A Feminist Criticism to Joseph Conrad’s Heart of Darkness

Fırat Yıldız

Page : 166-172

Research Article

10. Kimya Motivasyon Anketi-II’nin Türkçeye Uyarlanması:

Page : 173-202

Research Article

11. Sosyal Adalete İlişkin Üniversite Öğrencilerinin Görüşleri

Fikret Gülaçtı Sevda Aslan

Page : 203-214

Research Article

12. The Role Of Content Background Knowledge On Translation

Page : 215-230

Research Article

13. Eğitim İşkolundaki Sendikalara İlişkin Öğretmen Görüşleri; Nitel Bir Araştırma

Page : 231-265

Research Article

14. Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışlarının Etkisi

Celal Uğurlu Mehmet Sincar Kerem Çınar

Page : 266-281

Research Article

. “Neden Yazı Yazmıyoruz?”: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazmayı Engelleyen Etmenlere İlişkin Görüşleri

Ruhan Karadağ Bekir Kayabaşı

Page : 1-32

Issue Files

Archive

Erzincan University Journal of Education Faculty: An International Journal of Educational Research